By - admin

约束半无限规划问题的区间算法-

[摘要]:半一望无际的预调(SIP)是独一要紧的=mathematics预调专家,在学说性看重和工事中有很多的请求。,如交通成绩、电气系统、机械呆板的人条理设计等形势欺骗广阔的的请求。,它在=mathematics中也行为着要紧的角色。,看重半一望无际的预调成绩具有要紧的意思.本文看重了带约束的半一望无际的预调成绩的区间算法.对由Lipschitz连续应变量方式的约束半一望无际的预调成绩,正规的罚应变量法,将其转变为无约束预调成绩。,经过体系应变量区间扩张及无解区域切断原理,扩大了求解该成绩的区间算法,并对约束SE举行了求解。,应用罚应变量和区间扩大区间算法,使著名采取最大熵应变量法。、健康状态熵应变量法,将其转变为无约束可微预调成绩,扩大区间最大熵算法。、应用区间健康状态熵算法证实了收敛生涯。,举行了数值实验。,塌下了数值范例。,学说证实和数值实验使知晓了该办法的无效性和可信赖。

[程度赋予单位]:中国1971矿业全体教职员
[程度程度]:硕士
[程度赋予年]:2017
[分级号]:O221

1 陈美蓉;蒋娟;曹德欣;;一类min-max-min成绩的区间算法[J];请求=mathematics与计算=mathematics期刊;2006年02期
2 旺格鹰;董祖引;;直交非直线性补数法成绩的区间算法[J];河海全体教职员期刊(理科版);2006年04期
3 王忠英;王征宇;沈祖和;;解一类直线性补数法成绩的区间办法[J];高等学校计算=mathematics期刊;2006年02期
4 李苏北;非直线性平等约束团圆minimax成绩的区间极大熵算法[J];徐州工全体教职员期刊;2005年01期
5 吴松燮,旺格军;约束多目标使尽可能无效成绩的区间极大熵办法[J];徐州工全体教职员期刊;2005年01期
6 王若鹏;非直线性l_1成绩的健康状态熵应变量法[J];终止=mathematics与请求=mathematics;2004年04期
7 邢志东,王若鹏,董建民;一类直线性预调的健康状态熵应变量法[J];西北全体教职员期刊(理科版);2004年01期
8 李爽,徐才军,王新洲;一种求解约束影响变化量非直线性应变量拥有大局最优解的区间算法[J];武汉全体教职员期刊(理学版);2003年05期
9 刘郭鑫,陈丰国,于波;解序列极大微细成绩的凝聚同伦办法[J];吉林全体教职员期刊(理学版);2003年02期
10 孙靖,金花,曹德欣;一种求带约束的团圆Minimax成绩的区间算法[J];华东地质全体教职员期刊;2003年02期
1 吴志友,于辉,彭建文;对半一望无际的预调的相近计算办法[J];重庆师范全体教职员期刊(理科版);2000年02期
2 张庆祥,Zhao Fu佑,刘星翔;一类归纳(H),φ)-不动凸半一望无际的预调解的广大的要求[J];延安全体教职员期刊(理科版);2000年02期
3 岑利群,施保昌;多目标非滑溜半一望无际的预调极大熵办法及收敛性[J];华中科技全体教职员期刊;2001年01期
4 蔡万福,汪定伟;由于0-1半一望无际的预调的新产品开发突出办法[J];管理科学期刊;2002年04期
5 林路,应建军,谷仁乔;对一类半一望无际的预调团圆化解法的偏移计算[J];杭州师范全体教职员期刊(理科版);2004年01期
6 陈宇;非滑溜半一望无际的预调健康状态熵应变量法[J];怀化全体教职员期刊;2005年02期
7 贾世会,万仲平,何炬林,彭向阳;半一望无际的预调的一种团圆迫近法[J];武汉全体教职员期刊(理学版);2005年01期
8 杨洪礼,贺国平;半一望无际的预调成绩的独一住处附近的当地酒店序列直线性方程组法[J];山东科技全体教职员期刊(理科版);2005年01期
9 杨勇;杨宏;郑建峰;;一类非滑溜非凸分式半一望无际的预调的最优性[J];陕西科技全体教职员期刊;2006年03期
10 贾世会;吕绪华;万仲平;;半一望无际的预调成绩可以通行的取向与团圆相结合的算法[J];武汉全体教职员期刊(工业技术版);2008年02期
1 张庆祥;魏暹逊;张根耀;;一类非滑溜多目标半一望无际的预调的最优性广大的要求[A];中国1971运筹学会六度音程届学术交流会学术报告会(下卷)[C];2000年
2 旺格军;吴彦强;曹德欣;;求凸多目标使尽可能无效无效解集的区间算法[A];Well-off Society Strategies and Systems Engineering–Proceedings of the 13th Annual Conference of System Engineering Society of China[C];2004年

发表评论

Your email address will not be published.
*
*